ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска
«Средняя общеобразовательная школа № 72» на 2019-2024 годы
Наименование Программы
«Школа – ресурсный центр естественнонаучного направления»
Основания для разработки Программы
- Конституция Российской Федерации;
- Национальная доктрина образования Российской Федерации до 2025 года (утверждена Постановлением Правительства РФ от 04.10.2000 N 751);
- Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена Постановлением Правительства РФ от 17.02.2008 № 1662-р);
- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации 04.02.2010 ПР-271;
- Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-
2020 годы (утверждена Распоряжением Правительства РФ от 22.11.2012 №2148-р, от 15.05.2013 №792-р); - Программа воспитания (с изменениями) в системе образования Новосибирской области до 2025 г.;
- Стратегия социально-экономического развития НСО на период до 2025 г.
Заказчик Программы
- Учредитель учреждения;
- Совет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 72».
Основные этапы и формы обсуждения и принятия Программы
- Обсуждение на заседаниях творческой группы.
- Обсуждение и принятие программы на педагогическом совете.
Цель Программы
Обеспечение расширенного воспроизводства кадров с экономическим и инновационным образом мышления через формирование у обучающихся комплекса профессиональных и предпринимательских компетенций; а также расширение и углубление знаний естественнонаучного цикла.
Задачи Программы
- Изменить содержание, формы и технологии общего и дополнительного образования в сфере изучения основ естествознания, бизнеса и ландшафтного дизайна;
- Создать условия для формирования гражданского самосознания, развития личностного потенциала каждого обучающегося на основе профессионального самоопределения, развития имеющихся способностей;
- Использовать школу как центр развития социальной и экономической активности населения, реализации инициатив местного сообщества;
- Укрепить ценностное, созидательное отношение школьников к своему микрорайону, к труду на благо своей семьи и общества через систему духовнонравственного воспитания в учреждении;
- Расширить сферу взаимодействия образовательного учреждения с внешней средой по вопросам экономической, естественно-научной подготовки обучающихся в рамках реализации данной модели.
Сроки и этапы реализации Программы
1 этап. Подготовительный — 2018 год.
2 этап. Основной — 2018 – 2022 гг.
3 этап. Диагностический – 2023 год, 1 полугодие. Анализ деятельности по реализации Программы развития.
4 этап. Обобщающий. Оформление результатов — 2022-2023 год, 2 полугодие.
Исполнители Программы(подпрограмм, проектов и основных мероприятий)
- Администрация и педагоги муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 72».
- Территориальный общественный совет микрорайона «Лесоперевалка» .
Объем и источники финансирования
Бюджетные и привлеченные средства
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы по направлениям деятельности
- Организация профориентационной работы
- Формирование у обучающихся комплекса профессиональных, естественнонаучных, технологических и предпринимательских компетенций, способностей в сфере разработки и реализации проектов, новых социальных инициатив;
- Подготовка обучающихся к осознанному выбору профессии, специальности, к продолжению образования и продуктивной трудовой деятельности.
- Социально-экономическое и естественнонаучное направления
- Создание новых, экономически целесообразных практик организации занятости, повышение их экономической и бизнес-грамотности;
- Повышение уровня качества образования обучающихся;
- Создание положительного имиджа школы;
- Повышение степени открытости образовательного учреждения;
- Повышение профессиональной компетентности педагогов;
- Улучшение материально-технической базы учреждения, условий обучения, воспитания и развития учащихся;
- Развитие информационной среды школы, повышение эффективности ее использования для достижения качественно новых результатов образования;
- Создание на базе школы системы дополнительного образования.
- Военно-патриотическое направление
- Повышение уровня социальной компетентности обучаемых, формирования у
них чувства национальной самоидентификации и патриотизма.
- Повышение уровня социальной компетентности обучаемых, формирования у
Система организации контроля реализации Программы, периодичность отчета исполнителей, срок предоставления отчетных материалов
- Публичный доклад школы (сентябрь, ежегодно).
- Отчеты руководителей методических объединений – один раз в полугодие.
- Доклад директора школы на Педагогическом совете (один раз в год).